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能,资优

所有学生 三大网赌正规平台 有一个具有挑战性的,适当的教育的权利。让学生如果能力或超出了大多数同龄人的能力,他们需要一个专业课程,并提供超出一般的那一课的环境,让他们舒展和挑战。

组件

三大网赌正规平台 我们的目的是考虑以下三个关键组件当我们最有能力,有天赋的学生寻找:

发现 - 探索通过识别和识别能力,有天赋的学生的潜力。

培育 - 培育的能力,天赋或礼物,为他们提供与工作相匹配,他们的需求和机会,激发挑战性的学习和高层次思维。

成功 - 帮助学生通过激励它们采取进一步的机会发展他们的技能和人才,监视进步和支持他们的日常智力,情感和社会需求的环境中取得成功。

目标

这是我们的目标是为我们的最有能力,有天赋的学生通过:

  • 有天赋的学生的鉴定通过使用一个公平和强有力的政策课程评估数据。
  • 确保有加以培育和拉伸虽然在NSB的支持,鼓励和机会,使我们能够,有天赋的学生的一个框架。
  • 提供一种监视和指导框架,以确保能,有天赋的学生的培养是中心学校能,有天赋的规定。
  • 地址学习障碍,以确保所有能,有天赋的学生充分发挥其潜力。

If you have any questions about the programme then please contact the following AG&T Key Stage Coordinators by email:

关键阶段3(Y7-Y9) - 夫人湖法:Llaw@ nsb.northants.sch.uk
Key Stage 4 (Y10 & Y11) - 先生学家罗尔斯顿: jrolleston@ nsb.northants.sch.uk
Key Stage 5 (Y12 & Y13) - 太太秒。莫里森: smorrison@ nsb.northants.sch.uk
项目负责人 - 先生河泰勒:rtaylor@ nsb.northants.sch.uk

学生是什么谱?

这是一个过程分析,帮助学生充分利用他们的研究在学校。它是接受管理的方式,帮助他们学业取得成功,并奠定了未来事业的基础他们在他们的NSB工作和活动的责任的一种方式。

分析是所有关于记录学生成绩,学生确定的长处和弱点,并为未来制定明确的目标。它是评估,反思和规划的一个持续的过程。荣誉每个学生都会有一个资优统筹一个会议,讨论他们的个人资料,但他们的个人资料和管理维护他们的学习是由他们决定。

总体目标剖析的是让每个学生有天赋建立一个个人资料或组合,包括他们的学业成功的记录的技能,他们已经获得和体验中赢得他们。随着轮廓逐年增长每个学生都会用它来帮助做出选择他们的学术途径,并确定的技能,知识和经验,每个学生都能发扬到未来自己的职业生涯的投资组合。

NSB学生分析 - 点击这里

进一步链接:

国家天才儿童协会 

NAGC人员和领导人的支持和发展,鼓励政策和做法和应对儿童和青少年的天赋和才能的来自不同文化,种族和民族背景,社会经济群体的不同表情。 NAGC支持和从事研发,人员培养,宣传,交流,并与世界卫生组织合作的其他组织和机构努力提高教育面向全体学生的素质。

该smallpeice信任

科学技术工程和数学

www.mensa.org.uk

该网站的英国人口的前2%。我做你有资格?

先生河泰勒
能,有天赋的领导者

 

北安普顿男校,计费路,北安普顿,NN1 5RT
01604 230240