跳到内容↓
三大网赌正规平台

三大网赌正规平台

NSB目标设定

    最小目标(MAG)
 6年   7年 8年 今年9 今年10 今年11

决心
通过KS2
结果
 路
基础 基础 1+ 2 3
 路
基金+   基金+ 3-  3+  4
 路
标准   标准 3+   4  5
 路
 扩展  扩展 4+  5

 高级 高级   6  7

八 
高级+   高级+ 6  7  8
 路
优秀  优秀  7  8  9
  • 在7-11岁的学生已被分配的NSB途径对每个受试者,他们采取。通路数相同的最低等级达到当他们要争取他们的新格式的GCSE课程在年11列明途径最低目标国家确定的等级(MAG),学生应在每年如果他们年底实现是留在轨道,以实现在11年的最小目标GCSE成绩。

  • 途径是通过在小学的最后采取的国家试验确定。对于英语和数学的途径可以从通路改变所有其他科目,以反映在两个核心主题,这些变化的国家进度率。

  • 在R 7和R 8,学生从基础进行分级,以出色的。在年9至11日,学生将使用GCSE成绩数量进行分级。的7yr和8度通过对GCSE等级载列于上文概述的途径目标进料。 

  • 对于7yr和8字描述内置进展,例如,在8年的“先进”等级要求达到比7yr“先进”的更大的深度。

  • 让每个学生将每一个臣民的意愿性目标同样(标记)最初将哪一个档次的月最低等级以上。 ESTA目标将向上老师当学生已经超越了最初的抱负目标等级进行调整。这可能意味着有最低和抱负级之间的实质性差异;例如为,一个年11学生可以有一个国家确定的5数学年级(基于他的KS2分数)的低保对象和ADH表现如此之好,他的抱负是目标驱动多达8对此我实现可在结束他的GCSE考试。

北安普顿男校,计费路,北安普顿,NN1 5RT
01604 230240